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CASTILLA Y LEÓN FINANCIA EL ADOCTRINAMIENTO
EDUCATIVO
El autor del manual más radical de Educación para la Ciudadanía forma a los profesores en CyL
En los últimos meses, PROFESIONALES POR LA ÉTICA ha venido
recibiendo numerosas quejas y denuncias de padres, alumnos y profesores de
Castilla y León. El motivo es la actitud adoctrinadora de la Consejería de
Educación de esta Comunidad gobernada por el Partido Popular. He aquí
algunos ejemplos.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
Carlos Fernández Lliria, el autor del manual más radical de Educación para
la Ciudadanía, inaugura el curso de formación de profesores de esta
asignatura financiado por la Consejería de Educación de Castilla y León.
(Ver Documento adjunto).
El libro Educación para la Ciudadanía, escrito por Carlos y Pedro Fernández
Lliria y Luis Alegre Zahonero y publicado por la Editorial Akal fue objeto
de polémica hace unos meses, El libro en cuestión contiene afirmaciones como
las siguientes:
«Cuando al fin murió Franco, los verdugos se sentaron a discutir y le
regalaron a la población española una transición democrática».
La invasión de Irak se hizo «con la inestimable colaboración de nueve
millones de españoles votantes del PP».
A estas frases hay que añadir la encendida defensa que los autores del
manual de Educación para la Ciudadanía hacen de regímenes como los de Cuba o
Venezuela, «vivos intentos revolucionarios de América Latina». La novedad es
que Carlos Fernández Lliria, coautor del manual, inaugura un curso para
formación del profesorado de Educación para la Ciudadanía financiado por la
Junta de Castilla y León, gobernada por el PP. El citado curso está dirigido
al profesorado de Primaria y ESO y se celebra en León y Ponferrada entre los
meses de abril y mayo de 2008. Su objetivo es aportar claves para la EPC en
el aula y el centro educativo como espacio de formación y proporcionar al
profesorado fundamentos teóricos y recursos metodológicos para impartir
Educación para la Ciudadanía.
El curso en cuestión está organizado por el Sindicato de Trabajadores de la
Enseñanza de León (STELECyL). Este Sindicato ya advirtió en su boletín de
septiembre de 2007 que era inviable objetar a Educación para la Ciudadanía y
pedía la retirada de los conciertos y de toda financiación pública a
aquellos centros de enseñanza que promovieran la objeción frente a EPC. De
paso, aprovechando que el Pisuerga (nunca mejor dicho) pasaba por
Valladolid, este Sindicato arremetía contra la presencia de la religión en
la escuela pública.
Otros de los que intervienen en el curso para profesores de EPC es Pedro Uruñuela, subdirector general de la Alta Inspección del MEC así como un representante de la Editorial SM 8sin determinar en el programa) y Florencio Luengo, coordinador general del Proyecto Atlántida, un proyecto pedagógico promotor de la asignatura Educación para la Ciudadanía. El objetivo de Proyecto Atlántida es básicamente la promoción de «experiencias colaborativas y democráticas» en los centros educativos» y aboga por crear Comités de Ciudadanía para integran sociedad y Escuela y desarrollar los planes socioeducativos de los centros en coordinación con el poder sociopolítico. Una experiencia concreta del Proyecto Atlántida se ha desarrollado en una localidad de Lanzarote, en la que la Escuela, junto a la Asociación de Padres y Madres (AMPA) investigaba el rescate del cultivo de la cochinilla. En definitiva, el Proyecto Atlántida aboga por una apuesta política de innovación participativa que, para huir del pesimismo y la frustración, debe realizarse en contacto con otros sectores educativos, sociales y políticos.
(Ver http://www.revistaeducacion.mec.es/re339/re339_11.pdf)
Entre tanto, los padres objetores a Educación para la Ciudadanía, que en Castilla y León llegan casi a 700, no salen de su asombro. La Junta de Castilla y León no solamente forma profesores de EPC con maestros radicales o pedagógicamente polémicos. Sino que el propio consejero de Educación de la Comunidad castellanoleonesa, Juan José Mateos, amenazó veladamente a representantes de la asociación de padres objetores a EPC Soria Educa en Libertad (en entrevista mantenida el pasado mes de marzo), al decirles que estaban llevando a sus hijos por un camino incierto jurídicamente que podía llevar a que los alumnos, debido a la insistencia de los padres en la objeción, a no obtener la titulación correspondiente.
A todo esto, el mismo consejero de Educación de Castilla y León, Juan José Mateos, no tuvo reparos en reconocer (Norte de Castilla, 26 de julio de 2007) que la asignatura Educación para la Ciudadanía tiene «partes dogmáticas y mucha doctrina».
En todo caso, la polémica sobre la asignatura Educación para la Ciudadanía no ha hecho más que empezar. A la Soria Educa en libertad hay que sumar León Educa en Libertad, Burgos Educa en Libertad, Padres por la Libertad (Valladolid), (añadir....)
MÁS SEXO, MENOS SESO
Otra manera de adoctrinar a los alumnos en Castilla y León, según ha podido
saber PROFESIONALES POR LA ÉTICA, son las clases y talleres de Educación
sexual, Educación para la Igualdad, Prevención contra la homofobia y
talleres de homosexualidad.
El tema es sencillo. A los alumnos de 2º de ESO (14-15 años) del IES (Instituto de Enseñanza Secundaria) Pintor Luis Sáez de Burgos les llega un médico financiado por la Junta de Castilla y León y les anima a utilizar el vocabulario que quieran, tipo follar o echar un polvo... Luego, lo típico: «masturbarse es bueno, solo es malo si te sientes culpable por hacerlo, las chicas también os podéis masturbar...».
Esta ilustrativa clase de Educación sexual en realidad forma parte de un Programa planificado impartido sin el conocimiento de los padres de los alumnos y a costa de otras asignaturas. Se traduce no solamente en las citadas nociones de sexología sino en temas más «avanzados» como Prevención contra la homofobia (en 4º de ESO) o Taller de homosexualidad (2º Bachillerato).
Lo sucedido en el Instituto Luis Sáez no es una novedad en la programación de la Junta de Castilla y León. No en vano, el Gobierno presidido por Juan Vicente Herrera, del PP, financia también, con dinero público, cursos de formación del profesorado sobre Educación y Homosexualidad. Así, en colaboración con la Fundación Triángulo y el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Castilla y León (STECEyL), se organizó uno de estos cursos en Valladolid (2005), dirigido a 60 profesores de todos los niveles educativos. Los temas, La construcción social de la sexualidad, La discriminación por orientación sexual en las aulas como posible causa del acoso entre iguales, Estrategias y habilidades para afrontar la discriminación por orientación sexual o Estrategias para abordar la educación afectivo-sexual en Infantil, Primaria y Secundaria. Los objetivos del curso, por si queda alguna duda, eran «sensibilizar al profesorado sobre la importancia de educar en la diversidad afectivo-sexual» o «concienciar al profesorado sobre la problemática de la identidad de género y la transexualidad». En mayo de 2007 se celebraron de nuevo las Jornadas Educación y Homosexualidad, organizado por las mismas instituciones (Fundación Triángulo y el Sindicato de Trabajadores de la Enseñanza de Castilla y León (STECEyL)) en colaboración con la Junta de Castilla y León. (Ver documentos adjuntos).
Para la plataforma León Educa Libertad, resulta preocupante que el Consejero de Educación de Castilla y León se muestre amenazador con los padres que simplemente reclaman libertad de educación para sus hijos en materias como Educación para la Ciudadanía y financie talleres y actividades adoctrinadoras. Todo ello, lógicamente, bajo las siglas del PP, que teóricamente aboga por la libertad y calidad educativa y por la supresión de la asignatura Educación para la Ciudadanía.
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CURSO-STES-TRIANGULOColaboración Junta CyL.pdf
Para más información:
Plataforma: León Educa Libertad
Web: http://www.leoneducalibertad.org
Email: leoneducalibertad@gmail.com
Teléfonos de contacto: 626 230 634
679 153 367
636 912 432
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